前記事でモヤモヤを書き出したので、
こちらは息子の頑張った🥳記録にしたいと思います😊
〜小１息子 秋の取り組み その㉖〜
旦那さんに、国・算・３語短文のプリントを渡して出勤、その後。
◯国語プリント（カギカッコ・文章題２問）
◯算数プリント（文章題２問）
◯音読
🔻国語は問題の指示を読み取る練習。
🔻算数は育伸テストで間違えた問題から
ここまで、母の帰宅前に終わらせていました🥳えらい🥳✨
◯息子の苦手、今日の３語短文！
【ふで】【うで】【さゆ（白湯）】
白湯は知らないだろうなーと思って使ってみました😁🌟
説明文・さゆ ⇨ お水みたいに、飲めるくらいのお湯のことだよ。
旦那さんと、白湯と湯冷ましの違い論争が起こった流れで
なんでか家族全員で３語短文もやってみました🌟
息子・作
【さゆのおみずを うででさわったら ふでみたいだった。】 24文字！
白湯がお水になっちゃった🤣
（説明が悪かった！？）
娘・作
【うでとふでを使って白湯を作った。】
16文字！
レシピが気になる！！
父・作
【ふでをあらいたくて、うでをふるってさゆをつくった。】 25文字！
息子に影響されて、全て平仮名で挑戦！
母【ふでを置かず、うでに挟んだまま白湯を飲む横着な母。】 25文字！
この流れで漢字を使うと罪悪感が出てくるのは何でだろう🤣
簡単過ぎず、難しすぎない、
知らない言葉をひとつだけって
本当に難しいですね🤣！！
同じ学年のお子さんでも、語彙力あるから『その単語で作れるのかー！！！』って目が真ん丸になります😳
見るのも作るのも楽しい、３語短文。
息子も、取り組むことに対して嫌ではなさそうなので（前はヤダー！！の一点張りだったのに🥲）
このまま続けたいと思います🤭✨
それでは、今日はこの辺で。
本日も１日お疲れさまでした☺️
明日も良い日になりますように☕🌿✨
〜つづく！〜
