祝・結婚記念日🎉！
今日は🎂ホール買いの予定を変更して、息子とケーキのデコレーション用材料を買って帰りました☺️✨（作る気力はなかった🤤）
子供たちは、クスクス笑いながらデコレーション🎂そして完成したのがこちら（目が飛び出してるミッ◯ー🤣！？）
可笑しいやら嬉しいやらで、美味しくいただきました😋👍✨！
また次の1年も家族で笑って過ごそうねー😆！！
〜小１息子 本日のまとめ！
◯学校の宿題（児童館で👏✨）
◯音読
◯国・算数プリント
🔻
算数は、全国統一小学生テストの練習問題から。
問題文の『記号を選んで答えに書きましょう』の意味が分からなかった事に驚きました😳
『記号ってなんのこと？？』というので
図形の横に書いてある『ア〜イ』の事だよ、と説明。
こういう答え方とか、言い回しの部分も教えていかないとなんですね。
宿題をこなすだけでは、気付けない所でした😓
さらに記号を答えればいい問題で、図に絵を描き始めるから母は焦る焦る💦
（内心、なにやってんの！？）
どうやら、頭の中で図形を動かしながらを書いているっぽい🤔？
解き方の試行錯誤かな？と感じたので口は出さないでおきました🤐
国語プリントは、いつものカギカッコと文章問題。
こちらも、まだまだ答え方への練習が必要みたい🙄
文章からそのまま抜き出すのはともかく、
言葉の順番を少し換えてーは難しかった😅
ラスト！
◯３語短文
息子・作
【したしい おともだちのけらいという いうことをきいてくれるひとがいて あんしんした。】 39文字！
１作目は『家来とゆう ゆう事を聞いてくれる人』
全部、"ゆ"になっとる🤣
『〜という（人）・言う』の違いと書き方だけ訂正！
『家来』の意味を伝えるには、SPY✕FAMILYの『ボスと手下』の会話の再現が１番ピンと来ていたようです（笑）
母が『殿様にハハーッて頭下げてた人が家来！』て言っても息子は『？？？』
忍者、好きだったじゃん🤣！（忍者と忍術しか見てなかったんだね🤤）
母・作
【親しい間柄だと安心していたら家来から忠告を受けた。】 25文字！
〜小６娘 取り組みまとめ！
◯国語ワーク
◯算数ドリル
◯音読
◯和文英訳＋a
🔻
昨日の直しは、母だけ解答を見ながら
口頭でルール確認。
見直し中に『ノートを見ていい？』と言われましたが、
定着度合いを知りたかったので
頭の中に入ってるルールだけで答えてもらいました。
反復の効果、ちゃんと出てるから大丈夫だよ、娘😆！！
◯３語短文！
娘・作
【次戦の時、おしくも僅差で敗戦した。】
17文字！
母・作
【敗戦に終わると予想された次戦に僅差で勝ち心が踊る。】 25文字！
以上、今日の取り組み終わり！
連休明けでしたが、
ケーキ作りとプチパーティのおかげで子供達のテンションも高く😊
無事に毎日コツコツが繋がりました👏✨
それでは、この辺で。
今日も１日お疲れさまでしたーーー🥳🥳🥳✨！
明日も明後日もこれからも、
旦那さんと娘と息子と、
皆でワイワイ楽しくすごせますよーに😁🌟
〜つづく！
最後の課題開始時刻 22:34 🤣ﾔﾘﾜｽﾚｱｯﾀ!
