金曜16:50〜は小３本科オンライン！
本日もありがとうございました( ˊᵕˋ )✨️
授業まとめ！
◯ペナテ
前回より、授業プリント通り＆量も少なめな回。計算間違えに気を付ければ💯いけるかな？
⇨まさかの...！計算ミス、問題の数字を式に書く時に間違えたのが重なり不合格(꒪ ꒪)
いや、これはショック。３ケタ✕２ケタ計算の練度が足りなかった、ペナテ勉の見直しの際に、もっと細かく見るべきだった...！！
◯ホワイトボードで、ボネコ先生クイズ🌸
分かった！と得意気なお顔✨️
◯授業プリント 〜長さ〜
【㌔↔㍍】覚えていたこと、「何通り」の意味も理解できたので、すんなり解けました👏
その後の発展したお話は、トイレに立ってしまい聞けず...残念...！
◯エルの前に、真島先生からもホワイトボードクイズ(ノ^_^)ノ
「ママならどうする？」と言いながら、あれやこれや、わちゃわちゃ。
◯エルの物語！
黙々...と読んていたけれど、途中でまた声に出して読み始める（笑）
最後まで読んでから「ママ、一緒にやろう」（呼ぶの早いな！？）
「つまり、どういう事だと思う？」と確認しつつ行ったり来たり。首を傾げながらも、ちゃんと自分で考える様子に内心、ガッツポーズ！
答えの数字には少し戸惑っていましたが、前々回？の分数・小数点の授業が頭に残っていたので、混乱することなく正解できました✨️
◯マジ魔計算！
ペナテの計算間違いがアレだったので、母の圧、高めでした(‾▿‾)
〜授業からは、以上📝
反省点は、息子の定着度を見誤ったこと！！少し前に計算音読でやったはずの計算方法も、口頭ですぐ出てこないあたりが...油断ならないな、もう...！
来週のペナテ範囲「長さ」に加えて、大きな数も繰り返した方が良さそうです。いま気付けて良かったー！！！
それでは、今日も１日お疲れ様でした。
明日もコツコツ薄皮１枚、がんばりましょー(ノ^_^)ノ🌟
〜つづく💻️📝✨️🌌🌌🌌🌌🌌
息子が学校から持ち帰ったスタンプとイラスト。本人はサメがお気に入り。丸こくて可愛い⁽( ˊᵕˋ )⁾✨️✨️✨️
