スマホ歴3年目。中1娘は使いこなせているのか否か。普段の言動から見えた答えは...〇〇。

 

おはようございます。

 

朝から鏡の前で御髪を整える中1娘に思わず。

 

ゴン 『昨日は毎日シリーズ送らなくていいってお知らせあったじゃん。読んだ?』

 

娘 『んあ?』

 

 

 

朝イチで母の小言が炸裂。ここで『あ!』と思い頭を過ったのが、素敵ブロガーポレさんの記事。 

 

 

言及させていただきます🙏✨https://polepoletrust.hatenablog.com/entry/2025/03/02/205309

 

 

ポレさん宅のお子さんは、スマホデビューをしたばかり? 一方、うちの娘は、スマホ歴3年目。

 

 

なのに、まだ母が『自分でチェックしなさい!!』と言わねばならぬ、この現実よ⁠(⁠꒪⁠ ꒪⁠)⁠

 

 

 

なぜなら、スマホの使用ルールや防犯上のあれこれ、影響力にばかり注目していたからです。スマホを使いこなせているのか?と自問するならば、答えは微妙。うわぁ。

 

 

 

娘に対して連絡手段、の部分の言語化が甘かったヽ⁠(⁠*゚⁠ー゚⁠*⁠)⁠オイ

 

 

 

思い返せば、小6では毎日シリーズは母がコピー紙に書き起し。中学部からは印刷も母が担当。追試の日程や提出管理も、母が中心だったとはいえ、娘の巻き込み...違うな、娘の学習なんだから、主体は本人であるべきか。

 

 

 

ここが甘かったから、『なんで言ってくれなかったの!』『教えてくれてもいいじゃん』とか。そんな発言がポロポロ出てくるんだよなぁと。

 

 

 

いやー。基本的なこと。制限だけでなく、スマホの本来の使い方も、同じだけ伝えないとですね。自分へのお手紙を、自分事として受け取れないって。その意識でこのまま進むとこでした。

 

 

 

一方に意識が向くと、途端に疎かになる部分、気付かせてくださって。ポレさんの言語化に救われました。(いや気付いただけで、軌道修正はこれからなんですけどね!!本当に、ありがとうございます!!!)

 

 

 

それでは最後に三語短文。

 

📝小3 重苦しい・じゃま・たたえる

 

息子 【先生は たたえられると気分がいいけれど じゃまなものがあると空気が重苦しくなる。】 38 

 

30文字を目指して、色々と削りました。これ以上の言葉を無くしたり変えてしまうと、自分の想像した事と違くなる、と息子が泣きべそになるので、ここまで(⁠⁠^⁠_⁠^⁠;)⁠

 

新小3は文字数制限ないのだけど、本人はぴったりを目指したいみたいです。がんばれー

 

 

母 【称える声を邪魔と感じ伝えたら重苦しい空気が流れた。】 25

 

称賛されると満足感を得てしまい、動きが鈍くなるのであまり称えられたくない人の短文。うっかりそれを口に出してしまって...みたいな(⁠⁠‾⁠▿⁠‾⁠)⁠アーァ

 

 

📝中2 呆れ果てる・不本意・称賛

 

娘 【不本意で出した絵が称賛されている彼に呆れて果てる。】 25

 

母 【呆れ果てて不本意な態度を出さない所は称賛に値する。】 25

 

 

お題の並びで、硬い文章に使われそうな語句だな、と思いながら短文作り。『態度に出さない所』を、もう少し何とかしたかった。が、語彙力と文字数と時間が足りず⁠、断念。無念。(⁠*゚⁠ー゚⁠*⁠)⁠ムー

 

 

 

〜以上!!

 

 

それでは、今日もお仕事に自学の伴走その他諸々!がんばりましょー⁽⁠(⁠ ⁠ˊ⁠ᵕ⁠ˋ⁠ ⁠)⁠⁾✨️✨️

 

 

 

つづく💻️☕🍀✨️✨️