【親単科⑦】大学生を大人と見做すか子供と見るか。その境界線は?

毎週水曜21:10〜は親単科!ですが、今日はお休み。来週もお休み。なので3/19を振り返り。

 

 

春期講習のため、お仕事が終わればダッシュ。00分には退勤するので引き継ぎバタバタ。ここで問われる伝達力、要約力。どっちも苦手なやつー(⁠ ⁠ˊ⁠ᵕ⁠ˋ⁠ ⁠)ワーイ

 

 

 

あと新人さん、2日連続で個人的に食事に来てくれるのは良いんだけど、その店の従業員がピーク時である12時台来店は...控えた方がいいんでない?と思うのは自分だけか...?(めっちゃ良い笑顔で「美味しかったです!」は嬉しいんだけどさ!?)

 

 

 

そんな事を考えて、思い出したのは松江っ子の大学生。親単科で後輩や私たち保護者へくださったお手紙。

 

 

 

メッセージに対して感謝や納得、とても素敵なお人柄だな、と思い、同時に「精神的に大人」と感じ、受け止めていました。

 

 

 

これは、身近に大学生がいない、接する機会が少なかったからと思います🤔

 

 

 

高校3年生にもなると、大人に近付くと想像はできる。ただ、身体は大きくても、どことなく軸が定まらない感触の子は、やっぱり「子供」と感じる。接した時の目線とか言葉尻とか。

 

 

 

そう考えると、何の疑問も持たず、スッとメッセージがそのまま響く言語化、それができる方は、年齢関係なく自然と「大人」に感じるのだなーと。

 

 

 

大きくなればなるほど、学年ではなく、これまでの積み重ねが目に見えてくる。

 

 

 

自分を棚に上げて(笑)そんな風に思いました。本当、若いのに。これから大学生なのに、将来が楽しみ過ぎる息子さん。充実したキャンパスライフになりますように⁽⁠⁠(⁠ ⁠ˊ⁠ᵕ⁠ˋ⁠ ⁠)⁠⁾✨️✨️

 

 

 

それでは最後に三語短文!!

 

📝小3 もともと・人気・ならべる

 

息子 【もともと人気のある人が体いくかんに ならべられている。】 26

 

こう、ズラッと。整列させられているそうです。発想がこわい...

 

母 【元々は人気のあった建材を並べてみれば時代が分かる。】 25

 

電化製品の柄もそうだし(大振りな花柄とか)、タイル、壁紙。外壁からも、傾向は分かる。

 

引っ越し先を探すため、内見で覗いたキッチンのタイルに「懐かしい」と感じたのを思い出しました⁠(⁠ ⁠ˊ⁠ᵕ⁠ˋ⁠ ⁠)⁠

 

 

📝中1 要点・原始・無意識

 

娘 【無意識に原始時代の物語の要点を紙に書いていた。】 23

 

歴史が好きなのかな。娯楽で読むはずが、思わず要点を書き出すって研究者気質?

 

 

母 【無意識に避けていた原始的な方法をし要点を理解した。】 25

 

余計なものを取っ払った方法で分かる物もある、かもしれなくも無い(笑)

 

 

 

〜以上!

 

 

 

娘たちも身近に大学生がいない(従兄弟は一人だけ、まだ1歳!)ので、当たり前を知らない。

 

 

 

その前に、高校生だけども。ぜひ、勉強する、目標に向かって努力できる先輩を、この先の自分の姿として受け止めて欲しいなと思います。

 

 

 

なので、母も毎日シリーズの丸付け遅れず渡せるようにがんばります。毎日ペナテだから、滞ると大変ヾ⁠(⁠・⁠ω⁠・⁠*⁠)⁠ノエライコッチャ

 

 

 

さて春期講習3日目。本日もよろしくお願いします!!!!

 

 

 

〜つづく💻️☕📚️✨️✨️ 🚏🚌💨

 

 

息子の時計問題、ようやくミスが少なくなってきたー!!

 

短い針の位置によっては怪しい。うーむむ⁠(⁠*゚⁠ー゚⁠*⁠)⁠