金曜16:50〜は小３本科オンライン！
先週は後日受講だったので、２週間ぶりのリアルタイムになります。授業前に鉛筆を準備するのは良し。でも鉛筆の強度を調べるが如く、芯をグリグリするの止めーい。
案の定、ポキっとへし折って母に小言を食らう。授業開始前、どうやってモチベ上げてたかな、とちょっと遠い目になってしまった(‾u‾)
〜
〇ペナテ
気を取り直して、ペナテです。ちょっと難易度高め？
泣き言が出ましたが、筆算でもいいから諦めないでやってごらん、と取り合わず様子見をして、最後まで書き切りました👏！
ボネコ先生、皆の様子をみながら時間を伸ばしてくださって、ありがとうございますー！
ちなみに、終わった息子には「間違ってても言わないでね」、と言われてしまいました。もう何回も授業途中に指摘して揉めているので...とうとう本人にも言われちゃいました。気を付けよ(^_^;)
〇ペナテの後は、クイズ？というより皆で楽しいお話。
もし、神様が２人で暮らしたら、どうなる？
息子 ⇨福の神が貧乏の神様に自分のお金をあげて、２人で普通の生活をする！
そして、不思議なお手紙の問題。⇨昔の字で書いてあったから！（答えは違ったけど、よく考えた👏！）
この間、ちょこちょこ席を立つので注意(꒪ ꒪)⚡️
〇授業プリント 〜大きな数〜
大きな位の確かめ方は、スッポーンと忘れていた。４つずつ印を書けー！！！
この間も、とにかくお喋りが止まらなくて、母イラッ
でも、最後のお金が何円？の問題は「スペースが足りない」と困った顔で、真剣に計算してた。やるじゃん！👏（答え合わせも、ちゃんと聞こうな！！！）
〇エルの物語！
１枚目から「ママ聞いてwww」と、読んで聞かせてくる。
「エルの友達やば」、と呟きながら、楽しそうに読み進めて、娘も呼び寄せて、もうほぼ音読状態（笑）
何をすればいいとかは、読み取れた！！（１枚目のアレに気を取られそうになったけど、「そこは関係あるかな？」と軌道修正はあり）
その後も、自分で単位を間違えないように百の位（半端のグラム数）を丸で囲ったり工夫をして。
早々と終わった子の名前をチラッと見ながら「もう終わってる、すご」と呟きつつ...
時間内に、正解ー！頑張ったヾ(･ω･*)ﾉ✨️✨️✨️
〇マジ魔計算！
気合いを入れて、スタートしたらプリントを捲る、裏返ししやすいように、こう持つんだ！とか何とかやってたら、
もうスタートしていた🤣🤣🤣
結果はもちろん負けたけど、最後まで手を止めず取り組めました👏✨️
〜授業からは、以上！
学校からのオンライン授業、無事に終えられてよかったです！！
くじ引きも、楽しみです⁽( ˊᵕˋ )⁾✨️✨️✨️
ではでは。終わり良ければ全て良し！ご機嫌な息子とご飯の後の毎日シリーズ＆学校の宿題、もう少しだけ頑張りますー！！！
ボネコ先生、真島先生、今日もありがとうございました✨️！
〜つづく💻️📝🎒🌌🌌🌌🌌🌌
